企業(yè)的經(jīng)營離不開目標(biāo)的制定,然而目標(biāo)有時就像天上的云,總是可見而不可得。因此制定目標(biāo)固然重要,但更重要的是讓目標(biāo)落地。面對目標(biāo),為何員工總說做不到,是目標(biāo)太高還是能力太弱,是難度太大,還是執(zhí)行力太差。因此目標(biāo)固然重要,但更重要的是面對目標(biāo),員工要充滿激情。目標(biāo)希望實現(xiàn),但激勵員工的成本為何越來越高,是老板格局太小,還是人心不足。因此,目標(biāo)固然重要,但更重要的是看懂人性。
2019年12月20日—21日,由遠(yuǎn)大方略專業(yè)師資打造的《經(jīng)營目標(biāo)實現(xiàn)與績效管理實施》課程在惠州濤景高爾夫度假村開講?,F(xiàn)在聚集100+企業(yè)老板、核心團隊成員、人力資源負(fù)責(zé)人等共同參與課程的學(xué)習(xí)及探討。
課程從道、術(shù)、法、器四個層面深度分析目標(biāo)落地的全過程,從而解決企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)定而不落,落而不行,行而太難的問題,幫助企業(yè)實現(xiàn)2020年度經(jīng)營目標(biāo)。
主講老師簡介
曾俊杰
遠(yuǎn)大方略管理咨詢顧問
深圳人力資源協(xié)會副秘書長
深圳人力資源協(xié)會講師
13-14年北大匯豐商學(xué)院EMBA
姚南洲
遠(yuǎn)大方略管理咨詢機構(gòu) 運營總監(jiān)
武漢大學(xué) EMBA
國家注冊人力資源管理師
深圳清華研究院講師
01課程回顧
課程現(xiàn)場結(jié)合課程內(nèi)容和案例分析,進(jìn)行交流演練。潛心學(xué)習(xí),跟著課程節(jié)奏,吸收課程內(nèi)容,學(xué)員迎接新的成長。
曾老師圍繞目標(biāo)如何分解與如何轉(zhuǎn)化、管理的角色轉(zhuǎn)換及激勵的方式、如何去解決員工成本越來越高,三個模塊內(nèi)容展開講授;并為學(xué)員傳授了一套獨創(chuàng)的績效管理的“超級武器”——《R&B考評法》。
通過針對性的以學(xué)員企業(yè)為背景而設(shè)計的實戰(zhàn)演練、現(xiàn)場組隊完成作業(yè)等,讓學(xué)員充分的消化課程知識,拓寬視野;幫助管理者正確的認(rèn)識績效管理的目的與價值,把正確的方式方法帶回企業(yè),推動目標(biāo)實現(xiàn)與績效管理的跟進(jìn)與輔導(dǎo),利用績效管理工具全面提升團隊績效水平。
姚老師圍繞目標(biāo)與績效的關(guān)系、SMART原則、銷售目標(biāo)制定的關(guān)鍵等展開講授,讓學(xué)員認(rèn)識到績效考核是激發(fā)員工的動力,讓員工的動力去促進(jìn)公司各層級目標(biāo)的有效落地。
掌握SMART原則,定方向要明確的、可量化、可實現(xiàn)、關(guān)聯(lián)的、實效的,理清楚目標(biāo)背后的價值和意義是什么?講明白目標(biāo)價值在哪?目標(biāo)與公司、個人的關(guān)系,取得團隊共識,統(tǒng)一思想。
銷售目標(biāo)制定需要五個關(guān)鍵的因素:看行業(yè)趨勢、看同行競爭對手發(fā)展、看自己企業(yè)規(guī)律、看資源匹配支撐、看外部環(huán)境機會與風(fēng)險;以使每一個人找到?jīng)_刺的對象,也使其銷售目標(biāo)的跟蹤有了基礎(chǔ),從而有利于銷售目標(biāo)的順利達(dá)成。
02 學(xué)員學(xué)習(xí)感悟(節(jié)選)
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通過課程,學(xué)習(xí)到了管理者應(yīng)該多轉(zhuǎn)換角色,在上司、導(dǎo)師、教練這些角色中根據(jù)實際情況轉(zhuǎn)變;公司經(jīng)營目標(biāo)應(yīng)該一級一級往下拆分,最終分到每個崗位每一個人,這樣更大程度發(fā)揮個人作用,與公司利益共同化;目標(biāo)設(shè)定高于利益,考核方式要按目標(biāo)分階段設(shè)定,一步步引導(dǎo)達(dá)成目標(biāo)。
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通過課程,感悟如下:明白部門、個人等績效考核目標(biāo)應(yīng)由公司層面等經(jīng)營目標(biāo)層層分解而來;在事務(wù)處理及實施過程中,通過指令、輔導(dǎo)、引導(dǎo)、指導(dǎo)四個方面來進(jìn)行,能更好等分解事務(wù)中各個場景的應(yīng)用。
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通過課程學(xué)習(xí)到了:
1、如何設(shè)定公司發(fā)展目標(biāo)
2、如何分解企業(yè)目標(biāo)并落到實處
3、以便員工達(dá)到目標(biāo)的方法
4、如何激勵公司內(nèi)部各級人員的方法
5、不同公司處于不同發(fā)展階段,如何去用,怎么落實,應(yīng)不應(yīng)該落實都需要企業(yè)自我評估,成功不可復(fù)制,成功也需要機會。
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付出有收獲,參與會思考,練習(xí)可以掌握。
1、學(xué)習(xí)到如何把目標(biāo)分級往下拆解,一直拆解到員工的日常個人行為。
2、員工能力有高有低,同一個員工也會持續(xù)成長,作為部門管理者要學(xué)會在上司/老師/教練/導(dǎo)師之間切換,給不同層級的員工安排,下達(dá)不同的工作任務(wù)類型,物盡其用,價值更大化。
3、下達(dá)的工作任務(wù),需要用到一個合適的工具,來評價員工的工作狀態(tài),表哥要做到公平/公正/公開,就是R&B評分表,分為結(jié)果評分、行為評分、重大貢獻(xiàn)加分、失誤等減扣分,以不同的權(quán)重,評價,得分。
通過以上學(xué)習(xí),對于本企業(yè)業(yè)務(wù)員的績效制定有了更明確的方向。